Дистанційне навчання 7-Б клас.

Тема.Сполучник як службова частина мови (06.04.2020)

Онлайн тести.Сполучник

Тема.Написання сполучників разом і окремо.Розбір сполучника як частини мови (07.04.2020)

Послідовність розбору
1.    Частина мови.
2.    Вид за будовою (простий/складний/складений).
3.    Вид за вживанням (сурядний/підрядний).
4.    Група за значенням.
5.    Правопис.

Зразок усного розбору
Навчання повне гіркоти, зате солодкі його плоди (Нар. творчість).
Зате — службова частина мови, сполучник; складний, сурядний, протиставний; пишеться разом.

Зразок письмового розбору
Зате — служб. ч. м., спол., склади., сурядн., протест.; разом.

Тема.Прийменник як службова частина мови(13.04.2020)

Відеоурок на тему "Прийменник як службова частина мови"

Онлайн тести. ПрийменниК

Тема.Похідні й непохідні прийменники(14.04.2020)

Відеоурок на тему "Похідні і непохідні прийменники"

Тема.Синонімічні й антонімічні прийменники(16.04.2020)

Тема.Контрольна робота №7.Прийменник.Сполучник.(21.04.2020)

Домашнє завдання:(21.04.2020)
1.Робота над помилками

Тема. Частка як службова частина мови (27.04.2020)

Онлайн тести.Частка




Відеоурок на тему "Частка як службова частина мови"

Домашнє завдання:(27.04.2020)
1.Прочитати параграф 37
2.Записати в зошит правило
3.Виконати впр. 511,512



Тема.Формотворчі та словотворчі частки(28.04.2020)

Відеоурок на тему "Формотворчі і словотворчі частки





Домашнє завдання:(28.04.2020)
1.Прочитати параграф 37
2.Виконати впр. 515,517
3.Опрацювати таблицю на ст. 232-233


Тема.Модальні частки (30.04.2020)




Домашнє завдання:(30.04.2020)
1.Опрацювати таблицю на стр.232-233
2.Записати правила в зошит
3.Виконати впр. 514,516,519


Тема.Аналіз контрольної роботи №7 (04.05.2020)

Онлайн тести на тему "Прийменник.Сполучник.Частка."

Домашнє завдання:
1.Повторити вивчене з теми
2.Пройти тестування


Тема.Написання не і ні з різними частинами мови (узагальнення)(05.05.2020)



Домашнє завдання:(05.05.2020)
1.Прочитати параграф 38
2.Розглянути таблицю на ст. 240
3.Виконати впр. 530,531,543,544

Тема.Написання часток -бо,-но,-то,-от,-таки.(12.05.2020)



Розбір частки як частини мови


Домашнє завдання:(12.05.2020)
1.Опрацювати таблицю на ст. 237
2.Виконати впр. 525,526

Тема.Вигук як особлива частина мови(14.05.2020)



Кома й знак оклику при вигуках

Домашнє завдання:
1.Виписати 10 речень з вигуками

2.Підготуватись до контрольної роботи

Тема.Контрольна робота №8 за темами "Частка. Вигук" (тестові завдання) (18.05.2020)

1. Частка – службова частина мови, яка:
 а) виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні й у реченні;
 б) вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв’язки між ними;
 в) надає реченню або окремим його членам певних відтінків значення або служить для утворення окремих граматичних форм.

2. За значенням і вживанням частки поділяються на:
а) сурядності і підрядності;    б) модальні, заперечні, формотворчі;     
в) похідні і непохідні.

3. За допомогою часток хай, нехай утворюються форми:
а) дійсного способу дієслова;   б) умовного способу дієслова;  
в) наказового способу дієслова.

4. Форма умовного способу дієслова утворюється за допомогою частки:
а) навіть;                      б) хай;                        в) би (б).

5. На письмі вигуки виділяються:
а) тире;           б) комами або знаком оклику;      в) комами й тире одночасно.

6. Назвіть речення з часткою:а) Авжеж, такий у нас ведеться звичай;                
б) Я люблю ту пору, коли сунички цвітуть;
в)Розквітли тюльпани, іриси — і все навколо повеселішало;       
г) Мова наша,   мова  —  літ  минулих  повість.

7. Для творення умовного і наказового способів дієслова використовуються частки:А) формотворчі;   Б) модальні;   В) заперечні;   Г) словотворчі.

8.Назвіть речення з формотворчою часткою:а) Про  себе  не  говори  ні  доброго, ні поганого;           
б) Хай добром усе кінчається; в) Як я люблю оці години праці!;                                           г) Мабуть, не вернутись ніколи додому...

9. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки:а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць;                 
б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк;
в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побачення;
г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап;                      
д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.

10. Визначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс:а) о/хо/хо, ку/ку, дзень/дзелень, до/зустрічі;            
б) му/у, а/киш, ай/ай, р/раз; в) тпр/у, тс/с, до/побачення, ал/ло;                               г) оце/так, гей/гей, а/гов, ану/ну;
д) ха/ха, цок/цок, ой/ой/ой, мур/р/р.

11. Які частини мови належать до незмінних службових (неповнозначних)?
а) Прислівник, прийменник, сполучник, вигук.
б) Прислівник, прийменник, сполучник, частка.
в) Прийменник, сполучник, частка, вигук.
г) Прийменник, сполучник, частка. д) Прийменник, сполучник, вигук.

12. Якою частиною мови є виділене слово в реченні:Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою.
а) частка         б) прийменник        в) сполучник           г) вигук

Тема.Контрольний диктант за ІІ семестр (19.05.2020)
Аудіодиктант "Лебеді"

Тема.Аналіз контрольної роботи і контрольного диктанту.(25.05.2020)

Тема.Узагальнення  й систематизація вивченого про частини мови,правопис їх  і використання в мовленні (26.05.2020)

Тема.Підсумковий урок (28.05.2020)